NIÑOS CON CÁNCER

GUION TÉCNICO

GUION LITERARIO

Durante todo el vídeo suena la canción: "My Chemical Romance- Cancer". - IMAGEN I -IMAGEN II Y III -IMAGEN IV Y V -IMAGEN V -IMAGEN VI -IMAGEN VII -IMAGEN VII -TEXTO -ENLACE DEL BLOG

-Anna: El 21 de diciembre se conmemora el Día Nacional del Niño con cáncer. -Nai: Es una enfermedad que en muchas ocasiones acaba con nuestra vida, -Anna En España se diagnostican cada año aproximadamente 900 casos de cáncer en menores de 15 años, -Marta: lo que resulta aun más duro si el que la sufre es un niño. -Nai: Queremos concienciar a las personas sobre esta enfermedad. -Marta: Todos los niños y adolescentes con cáncer deben tener las mismas oportunidades de curación. -Anna: Cada ayuda cuenta. -Nai: Este es un mensaje de Todos Somos 26. -Marta: Podéis encontrarnos en nuestro blog.

SOLO ANTE EL PELIGRO

"Solo ante el peligro". ¿Por qué tenemos esa tendencia a recrearnos utilizando un ensamblaje de palabras tan simple, pero a su vez tan complejo? ¿Por qué "solo ante el peligro"? ¿Qué quiere decir la palabra "peligro"?
peligro.

(Del lat. pericŭlum).

1. m. Riesgo o contingencia inminente de que suceda algún mal.

2. m. Lugar, paso, obstáculo o situación en que aumenta la inminencia del daño.

Una de las fachadas del Hospital General, zona donde se adquirió el periódico 20 Minutos.

La vida está hecha de casualidades, como la casualidad de que llegue a nuestras manos un periódico con semejante titular prácticamente al lado de un centro hospitalario. Menuda coincidencia, ¿verdad? Es curioso pensar que estos dos conceptos se hayan unido: el peligro con la seguridad que nos transmite un hospital.

Corremos riesgos todos los días. Desde que salimos de casa hasta el momento en que llegamos a ella. Y aún dentro existen riesgos. En nuestros momentos de soledad nos vienen ideas a la cabeza, como: ''¿Qué es lo que habría pasado si hubiera dado un paso en falso el día de hoy?'' Porque, sí, cualquier paso en falso puede llegar a resultar nefasto, e incluso llevarnos a un grave suceso. O no.

El caso es que con coincidencias o sin ellas, al final, nuestros problemas hemos de resolverlos nosotros mismos. Pero, ¿qué es estar solo?
solo, la.

(Del lat. solus).

1. adj. Único en su especie.

2. adj. Que está sin otra cosa o que se mira separado de ella.

3. adj. Dicho de una persona: Sin compañía.

4. adj. Que no tiene quien le ampare, socorra o consuele en sus necesidades o aflicciones.

A veces nos sentimos solos y desprotegidos, y tenemos cierta tendencia a pensar que nos va a ocurrir alguna desdicha. Pero, realmente, la mayoría estamos rodeados de personas que nos quieren y nos apoyan. No obstante, llega un momento que rompe con lo dicho: la adolescencia. Por lo tanto, debemos crear una separación: nuestros padres por una parte y nosotros por otra. 

Es demasiado temida la idea que provoca la soledad cuando ni siquiera se prueba en toda su esencia. ¿Está infravalorada? ¿Tú valoras la soledad? ¿Valoras ese sentimiento de autenticidad hacia tu propia persona cuando estás solo? 

Tenemos detrás personas que no dejan de preguntarnos cosas: que si cómo estás, que si por qué haces las cosas de tal modo, que si no hagas esto, no hagas lo otro... Preguntas que en ocasiones llegan a molestarnos. Necesitamos la soledad. Necesitamos sentirnos solos. Unos más, otros menos. Pero esa sensación es fundamental en la vida. ¿Y por qué esto es así? La respuesta es simple, precisamos aclarar las ideas que se forman en nuestra cabeza a medida que va pasando el tiempo y tener momentos para encontrar lo que somos, para tomar, así, decisiones propias desde la reflexión.

Entonces, ¿nos preocupa el peligro o es la soledad lo que tememos? Esta pregunta nos la podría contestar el hombre sobre el que trata la noticia de la que hemos hablado en un principio: ''Un único policía cuida un pueblo mexicano de 2.600 habitantes tras huir sus compañeros por miedo a los narcos''.

BANKSY

                                                

Artista: Banksy 
 Titulo: Graffiti is a crime

País: New York, EEUU

Año: 2013

Banksy es el apodo de un artista del street art británico, el grafitero más famoso del mundo, en sus obras hace una mezcla de imágenes y escrituras. Es un hombre misterioso, oculta su identidad para no ser conocido por la prensa. Algunos medios dicen que su nombre podría ser Robert Banks o Robin Banks, pero es solo un rumor. Cuando inició su trabajo lo realizaba en su ciudad natal, Liverpool, años después hizo una presentación en Londres y  se internacionalizó. Este pintor ha vendido obras como Mobile Lovers por 403.000 libras (506.000 euros) a personas ricas, aunque su arte va dirigido a las personas pobres.

Graffiti is a crime es una obra muy conocida. Sus colores fríos contrastan a la perfección con la fachada vieja y gris. La obra presenta como un niño subido a la espalda de otro  intenta coger el bote de pintura de un cartel que pone "Graffiti is a crime" ('El graffiti es un crimen')  con la intención de ignorar el mensaje del cartel y sin importarles romper las normas. Parece referirse a que el arte debe ser un esfuerzo juvenil, y a que la juventud está alimentada constantemente por un sentido de rebelión o independencia. La obra te invita a tomar la calle como un arte y expresarlo en forma de graffiti.  

La pintada de Banksy no estuvo bien vista y fue tachada a las pocas horas de su creación. El artista no se quedó callado y pintó otro graffiti que decía: "Este es mi acento neoyorquino", dando a entender que su arte no es callejero y  él es alguien importante. Podemos ver esta obra en condiciones gracias a que el artista la subió a su página web (www.banksy.com), pues formaba parte de un proyecto mayor.  

No todo el graffiti puede considerarse arte y en ciertos espacios públicos es ilegal. Mucha gente define al graffiti como ''vandalismo artístico'' o lo considera una moda adolescente, y esto mancha la imagen de este arte urbano, que poco tiene que ver con estropear la luna de un escaparate. No obstante, hay personas en el mundo del arte que aceptan el graffiti como arte contemporáneo y lo consideran un estilo de vida.

BIBLIOTECA NICOLAU PRIMITIU

Imagen nº1.Entrada de la Biblioteca

Los alumnos del IES Misericordia 26 de la optativa Castellano: Lenguaje y documentación visitaron el día 7 de noviembre la exposición "La Biblioteca Valenciana Nicolau Primitiu", sita en el Monasterio de San Miguel de los Reyes, con el objetivo de conocer más acerca de dicho autor y su biblioteca.

Nicolau Primitiu nació en Sueca el 10 de septiembre de 1877, pero vivió en Valencia desde los siete años. A los 25 años se hizo cargo del negocio familiar y le dio un gran impulso. Fue socio de Lo Rat Penat y director decano del Centro de Cultura Valenciana. En la época de la Guerra civil española (1936-1939) intenta recopilar unas series de libros para que no sean destruidos. En sus ultimos años de vida fundó una editorial, Editorial Sicània, junto a una revista homónima. «La patria valenciana abans que tot i per damunt de tot» resume su pensamiento y su obra. Al morir, sus familiares donaron su biblioteca personal, dotada en temática valenciana y compuesta por más de 25.000 volúmenes, al Estado. Este es el origen de la Biblioteca Valenciana.

     Imagen nº2. Vitrina de obras pertenecientes a NIcolau Primitiu.

En la actualidad la biblioteca se aloja en el Monasterio de San Miguel de los Reyes (Orriols,Valencia). Es un monasterio jerónimo construido en el siglo XVI sobre una antigua abadía. Fue económicamente apoyado por los virreyes de Valencia, Germana de Foix y su marido, Fernando de Aragón, con el propósito de albergar allí su panteón familiar. En 1995, la Generalitat lo convirtió en sede definitiva de la biblioteca. Entre 1995 y 1999 se llevó a cabo un proyecto de rehabilitación y se fueron recuperando los valores artísticos y culturales del monasterio. Ronda el millón de ejemplares.

Imagen nº3. Documentos sobre la reeconstruccion del monasterio.

En nuestra visita a la exposición sobre la biblioteca Nicolau Primitiu, pudimos ver que disponen de manuscritos, libros antiguos y modernos, y un fondo gráfico.

Cuentan con una gran variedad de libros de literatura, pues eran los que más le agradaban a Nicolau Primitiu. El autor ponía sellos a los libros (ex libris) para identificar que eran de su propiedad. Además, poseen gran variedad de donaciones de ilustres de la comunidad. Otros libros, en cambio, son compras hechas por la Generalitat.

Hay un departamento legal donde se encuentran los libros más valiosos y para sacarlos se necesita un permiso. Entre estos libros, se conserva la colección de volúmenes del duque de Calabria que estaban elaborados con piel de borrego neonato y que incluye el libro de bodas que le hizo el duque a doña Germana y que trata de cómo se ha de comportar la mujer cristiana. También una Carta Pobla, un documento de cuando vino Jaume I y conquistó todo el territorio y trajo a colonos del norte. Otro de los libros importantes de la biblioteca es el sermón de una fiesta de San Dionisio (1666).

En otra sección se encuentran postales, grabados y fondos efímeros. Se ubican allí los ex libris, el primero se creo en 1850. El sello más importante que tiene en sus manos la biblioteca es el ex libris en el cual pone" treballar, persistir i esperar". Otro ex libris tiene inscrito “Valencia en mas en sus” que significa 'Valencia antes de y por encima de'.

La visita fue guiada por Estel, que al terminar nos contó un poco de su trayectoria profesional: "Estudie Historia del Arte, me doctoré en Historia Medieval, y aquí me encargo de organizar las visitas y guiarlas".

Imagenº4. Vitrina que muestra la recopilación de documentos modernos más importantes    

Imagen nº5. Mapa de Valencia del s.XVIII

Imágenes tomadas 

por Deysi Niacato y Franklin Holguín

Conocer la exposición de la Biblioteca Nicolau Primitiu nos acerca a la historia de la Comunidad Valenciana y sus grandes libros. Os recomendamos ir a visitarla.

                     

HENRI

El primer rayo de luz atraviesa la ventana y el cuarto está inundado de su aroma. La veo acurrucada a mi lado, tan pequeña, tan frágil. Cuanto más la miro, más me gusta; siento lo que nunca había sentido...  mi soledad llegaba a su fin.

Le acaricio el cuello mientras le susurro "te quiero" al oído; nada más oírlo, se gira preguntándome cómo me llamo.

(65 palabras)

La cama. Toulouse Lautrec

CERRAR LOS OJOS

Estaba sentada en el sofá cuando de repente oí el timbre de casa.  Supuse que, como de costumbre, era alguien para venderme algo; me decidí  a abrir la puerta. Era una chica que me pedía colaboración para ayudar a  una ONG, pero me negué. Siempre he pensado que ese dinero nunca llega destinado a ninguno de esos "niños pobres".
Después de cerrar la puerta, me siento desconcertada. También cierro los ojos e imagino cómo sería mi vida sin comida, sin estudios, sin un techo...

(83 palabras)

Imagen extraída de http://imgkid.com/pobreza-en-africa.shtml

DESARROLLO EN SOMALIA

Vivo enamorada de un recuerdo. Lástima que nunca haya existido. Todavía.

(11 palabras)

Imagen de Mireia Martín Benavente

NOSOTROS

Empezamos un nuevo curso, iniciamos una nueva etapa: el bachillerato. Cada uno de nosotros cursamos diferentes modalidades, pero coincidimos en la optativa Castellano, Lenguaje y Documentación (CLD). En ella trabajaremos aportando diferentes ideas de manera que este blogger tenga un poco de cada uno. También de ti, porque, en este momento, tú y yo, nosotros, somos el mismo. Cuando lees esto solamente nos separa una pantalla y, en el peor de los casos, unos kilómetros. Estamos en el mismo sitio, aquí.

Queremos conoceros y que vosotros nos conozcáis un poco; transmitiros un poquito de lo que somos con unas cuantas frases llenas de significados, acciones, pensamientos y reflexiones que nos identifican; frases que nos dicen algo que hacemos nuestro.

1. LENA: ''He desafiat les lleis contra murs d' intolerancia.'' Aspencat (grup musical de Xaló, la Marina Alta; su estilo se ha basado en el ska, el reggae y el drumm and bass. 2005)
2. NANCY: ''No hay que apagar la luz del otro para lograr que brille la nuestra.'' Mahatma Gangi (abogado, pensador y político indio, nacido en 1869) 
3. NAIARA: "Para ti la suciedad está en mi pelo, para mí está en tu cabeza." Bob Marley (músico, guitarrista y compositor jamaicano, nacido el 6 de febrero de 1945)
4. JAIME: "La piel es solo una corteza."Chojin (interprete y compositor de rap, nacido el 28 de abril 1977 en Madrid; en 2010 batió el récord de 921 sílabas en un minuto) 
5. ANNA: "Tú decides en tu vida, no sigas la corriente como la mayoría." Morodo (nacido el 1 de diciembre de 1979, adopta un estilo singular de regaee con influencias de hip hop)
6. DEYSI: " Vivo en un mundo en el que la libertad tiene precio, procura que tus palabras sean mejores que el silencio." Rafael Lechowski (productor y poeta hispano-polaco, nacido en Polonia el 13 de febrero de 1985).
7. KLIM: "Para un sordo emocional todas las palabras son de hielo." Alejandro Jodorowsky (artista chileno de origen judío-ucraniano, nacido en 1929 y nacionalizado francés en 1980) 
8. MIREIA: "La diferencia entre un hombre normal y un maníaco es un mal día. ¿Has tenido un mal día alguna vez?"- El Joker (personaje ficticio que apareció en 1940 en libros e historietas; sus creadores fueron Jerry Robinson, Bill Finger y Bob Kane) 
9. TATIANA: " Nunca pensé que en la felicidad hubiera tanta tristeza." Mario Benedetti (escritor y poeta uruguayo nacido en 1920)
10. ALEJANDRO: " El sacrificio es la clave del éxito." Ramón Dekkers (uno de los mayores luchadores de Muay Thai de la historia, nacido 14 de septiembre de 1969) 
11. EMILIO: " El fracaso es una gran oportunidad para empezar otra vez con más inteligencia." Henry Ford (fundador de la compañía For motor company, nacido el 30 de julio de 1863) 
12. MARTA: "Cuando el mundo dice que te des por vencido, la esperanza dice que lo intentes de nuevo." Demi Lovato (actriz, cantante y compositora estado estadounidense, nacida el 20 de agosto de 1992) 
13. MICHELLE: "Nunca pinto sueños o pesadillas. Pinto mi propia realidad". Frida Khalo (pintora y poetisa mexicana, nacida el 6 de julio de 1907) 
14. CRISTHIAN: "La vida es la constante sorpresa de saber que existo". Robindranath Tagore (poeta y filósofo indio y bengalí nacido en 1861, fue el primer no-europeo en recibir el Premio Nobel de Literatura)
15. ISABELLE: "La vida es una obra de teatro que no permite ensayos, por eso canta, ríe, baila, llora y vive intensamente cada momento de tu vida antes que el telón baje y la obra termine sin aplausos." Charles Chaplin (actor, humorista, compositor, productor y escritor británico, nacido el 16 de abril de 1889) 
16. FRANKLIN: "A veces podemos pasarnos años sin vivir en absoluto, y de pronto toda nuestra vida se concentra en un solo instante." Oscar Wilde (escritor, poeta y dramaturgo irlandés, nacido el 16 de octubre de 1854) 
17. AROA: "Al final, lo que importa no son los años, sino la vida de los años." Abraham Lincon (político estadounidense, decimosexto presidente de los Estados Unidos y primero por el partido Republicano, nacido el 12 de febrero de 1809) 
18. YESS: "Se triunfa con lo que se aprende." Cocó Chanel (diseñadora de moda francesa creadora de la marca Chanel, nacida el 19 de agosto de 1883) 
19. CAROLINA: "Nadie más que uno puede liberar su mente de la esclavitud." Bob Marley.
20. JULIÁN: "Algunas personas quieren que algo ocurra, otras sueñan con que pasará, otras hacen que suceda" Michael Jordan (ex jugador de la NBA, nacido el 17 de febrero de 1963)

Nosotros ya hemos escrito. ¿Y tú? ¿Qué palabras nos dirías?

LA MUJER Y LA CIENCIA

Durante el mes de octubre, los días 6, 7 y 14, acudimos los alumnos de las distintas modalidades de bachillerato del IES Misericordia 26 a la exposición Mujeres y Ciencia, actividad dirigida por el Departamento de Ciencias del Mundo Contemporáneo. Explicaremos la visita del curso de 1º E, que se realizó el día 14.

Instituto de la Historia de la Medicina y de la Ciencia López Piñeiro

Nos dirigimos a la parada de autobús numero 70 y a las 11:40 estábamos ya en el  centro de Valencia. Al llegar a la sala, nos recibió la guía y nos dio una breve charla sobre El Instituto de Historia de la Medicina y de la Ciencia López Piñero. Posteriormente, el curso se repartió en dos grupos para realizar distintas actividades: Una visita guiada a la exposición 'La Mujer y la Ciencia', el taller didáctico 'Rompiendo Barreras, La mujer y la ciencia' y un recorrido por la exposición permanente del museo: 'Colección Cientificomédica de la Universidad de Valencia'.

Exposición la Mujer y la Ciencia
La exposición se hallaba a la derecha del museo bajando las escaleras. Al principio de la sala teníamos unos folletos en los que se explicaba lo que íbamos a ver. Encontramos curioso que con la luz y los materiales utilizados se quisiera mostrar la evolución de la mujer en la historia de la ciencia, es decir, el paso de no ser nada en la sociedad a convertirse poco a poco, y lentamente, gracias a sus inventos y descubrimientos, en una parte fundamental para la sociedad y la ciencia.
La guía fue explicando cómo evolucionó la mujer desde la Antigua Grecia hasta nuestros días. Primeramente, pasamos por un túnel construido con materiales rígidos para mostrar la dureza y la  discriminación con la que se trataba a la mujer. En el túnel aparecían escritas frases de filósofos, refranes o dichos, que maltratan la dignidad de las mujeres. Al salir, vimos algunas fotos de científicas que lucharon para conseguir sus retos, como, por ejemplo, Hipatia de Alejandría, que fue matemática, filósofa, astrónoma y profesora. En la muestra, destacan inventos como el sujetador, por Mary Phelps Jacobs en 1914, o el pañal desechable, que se inventó en el año 1951 por Marion Donovan.

Taller Rompiendo Barreras
Al acabar, acudimos a la sala situada en la parte alta. En ella tuvimos la suerte de poder hacer una actividad didáctica que nos ayudó a entender mejor los conceptos que en la exposición se habían tratado por encima.
Había tres juegos: El primero constaba de una pared con pequeñas ventanitas que en la superficie tenían una imagen de un invento y una breve explicación de este. El misterio era imaginarse qué mujeres famosas en la historia inventaron ese artilugio y para qué se utilizó posteriormente. Después de curiosear, abrimos dichas ventanas para ver si estábamos en lo cierto. La segunda actividad trataba de hacer un pequeño dominó sobre la vida, los inventos y el lugar de procedencia de estas mujeres. Después, localizamos en el mapa el lugar de origen de estas científicas con ayuda de la primera actividad.  Por último, redactamos unas respuestas a preguntas que nos plantearon en unos papeles con un sello del símbolo femenino.

Colección científico-médica de la Universidad de Valencia
Ya por último llegamos a la sala que dará por finalizada la actividad. Estaba distribuida en tres zonas: La primera contenía artilugios que utilizaban en biología y en astronomía; La siguiente contenía libros, apuntes, pequeñas anotaciones, árboles genealógicos... de científicos de la época que daban sus propias conclusiones sobre sus descubrimientos. Estos objetos estaban expuestos en unas vitrinas para que no se deterioraran por el paso del tiempo. Para concluir, vimos algunas maquetas de inventos de estos científicos como la máquina de rayos X... También había un vídeo sobre la historia de las primeras mujeres que fueron científicas, profesoras, etc.

Fotografías de Mireia Martín Benavente

Cuando acabamos de ver todo, nos dimos cuenta de la importancia de la ciencia y, sobre todo, de las mujeres en la humanidad. Ambas cosas son hoy en día muy importantes en nuestras vidas y nada sería igual, ni en la ciencia ni en la situación de la mujer, sin estas aportaciones de científicas.

PASAJERO

Espero tu tren sentada en la estación. Observo a la gente que llega. Miles de historias sucediendo al mismo tiempo. Parejas que se encuentran, que se despiden, que juran amor eterno o que rompen esa promesa... Aquí todo es pasajero, nosotros mismos lo somos. Todo cambia, todo es volátil... Personajes que parecen ser los principales de nuestra película desaparecen y nunca más volvemos verlos. Al fin y al cabo así es la vida: lo que un día es nuestra máxima fijación, otro día no lo recordamos. 
Llega tu tren, te veo y pienso: sin duda, cada segundo merece la pena. 

(100 palabras) 

Foto extraída del blog Here Comes The Sun

TÚ ERES MENOS

Hoy te escribo para preguntarte por qué.

¿Por qué tienes que hacer daño a alguien? ¿Por qué cada día, cada mañana, a cada hora y a cada segundo, tienes que amargarle la existencia a una mujer? ¿Qué ganas con eso? Yo creo que no ganas nada, sólo ganas que seas menos hombre y menos persona cada día.

¿Por qué te levantas cada día con el propósito de amargarle la vida a una mujer? ¿Por qué le gritas e insultas? ¿Por qué le pegas? ¿Te crees más hombre por eso? Cada vez que le pones la mano encima a una mujer pierdes cómo persona. Un hombre que pone la mano encima a una mujer, ese, es menos que un hombre, ya no es un hombre, es un maltratador.
Ni tu mujer, ni ninguna mujer, se merece el daño que le estás haciendo. A la mujer hay que respetarla y valorarla por lo que es como a cualquier persona. No por ser mujer es menos que tú, ni menos libre que tú, ni mucho menos.

Tú eres menos.

Atentamente:

Alejandro

SIN LLUVIA, SIN AGUA

Era una mañana de invierno, me encontraba en mi cama. Fría, por la larga lluvia de la noche anterior; llena de pétalos rojos, un manjar de mermeladas para el paladar. Las sabanas notaban la tormenta anterior, un amor enloquecido.

Te recordé. Como quien no tiene agua en un desierto.   

(49 palabras)

 Imagen extraída de:  floresparatilindadama.blogspot.com.es/2012/10/la-bella-flor-que-nacio-en-el-desierto.html

PREMIO NACIONAL DE ARTES PLÁSTICAS

El pasado miercoles 5 de noviembre, el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, anunció que el artista Valenciano Jordi Teixidor (1941), creador y miembro de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando, fue galardonado con el Premio Nacional de Artes Plásticas 2014 por un valor de 30.000 euros.

Jordi Teixidor

El jurado, presidido por el director general de Bellas Artes y Bienes Culturales y de Archivos y Bibliotecas, Miguel Ángel Recio, ha premiado a Teixidor ''por sus obras, distintivas de un camino único y difícil en el arte''. El artista considera este premio como un reconocimiento a una generación que no recibió ''demasiada atención'' y que entiende el arte ''en relación con una ética''.

Obra reciente, Exposición en Madrid, España

Puedes visitar la página oficial de Jordi Teixidor en:
http://www.jorditeixidor.com/index.asp
Para más información:
http://www.elcomercio.es/culturas/201411/05/jordi-teixidor-premio-nacional-20141105145108-rc.html
http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/09/24/quadern/1380048629_701419.html

SUMARIO

''Si hay algo que los años y el tiempo nos han enseñado es que la vida tiene una extraña forma de transcurrir. Pero pasa que un buen día, la vida nos sorprende. Y se presenta una mañana cualquiera cargada de segundas oportunidades... ''  Velvet

O terceras. Siguiendo la trayectoria de Lluviasdeideas26 y Sobremesa26, en nuestro blog, el contenido de las secciones estará formado por distintos tipos de artículos periodísticos o de creación. Nuestro objetivo es dar a conocer las diferentes actividades y artículos que podemos hacer.

Una parte fundamental serán artículos de opinión, textos periodísticos que se caracterizan por centrarse en la opinión particular del autor. En este apartado intentaremos potenciar el sentido crítico del grupo y compartir nuestra opinión. En el siguiente enlace de Lluviadeideas26 podréis leer el primer artículo de opinión publicado desde CLD:
http://lluviadeideas26.blogspot.com.es/2013/02/derechos-de-autor.html

Podemos considerar las reseñas como una variante del artículo de opinión. En ellas se valoran cuadros, libros, películas, obras teatrales... En el siguiente enlace podréis ver las peculiaridades de la estructura de este tipo de artículo:

http://sobremesa26.blogspot.com.es/2014/02/resenas.html

La sección paisaje lingüístico también incluirá artículos de opinión. Este apartado nos da la oportunidad de conocer lugares de forma diferente y escribir sobre ellos. Consiste en valorar los mensajes que se trasmiten a través de graffitis, carteles, publicidad... conjugando imágenes y palabras. En el siguiente enlace se comentan este tipo de artículos: 

http://sobremesa26.blogspot.com.es/2013/11/paisaje-linguistico.html

En paisaje emocional (variante del paisaje lingüístico), una persona expresa los sentimientos que le transmite una imagen. Esta es una nueva sección, no sabemos cómo funcionará porque para nosotros es un concepto nuevo, pero haremos lo posible para que os resulte interesante.

Otras secciones serán:

Reportajes. Son artículos que acercan un hecho, un personaje o cualquier tema, y en especial las actividades que realicemos. Para tener más información sobre el reportaje, dejamos el enlace de Lluviadeideas26:

http://lluviadeideas26.blogspot.com.es/2012/12/periodismo-de-campo.html

Noticias: Tenemos dudas sobre si elaborar o no este tipo de artículos, ya que en el blog del año pasado no funcionó bien; pero nosotros creemos que podemos sacarle su potencial y comunicar a través de nuestro blog noticias que puedan interesar al lector. Os dejamos el enlace del blog de Sobremesa26 para que os podáis informar más detalladamente:

http://sobremesa26.blogspot.com.es/2013/11/las-noticias-del-mes.html

Cuñas de megafonía: Este apartado nos parece especialmente interesante por el hecho de que podemos utilizar nuestra voz para comunicar las noticias que estas cuñas conllevan. Pensamos que es una buena actividad para mejorar nuestra expresión oral. Para tener más información sobre las cuñas, aquí dejamos el enlace de Sobremesa26, que incluye otro de Lluviadeideas26:

http://sobremesa26.blogspot.com.es/2013/11/la-voz-de-sobremesa-26.html

Entrevistas: Esta sección nos da la oportunidad de investigar y aprender sobre la persona entrevistada. Trabajaremos en parejas para funcionar mejor en esta actividad, pero, si se da el caso, se hará individualmente o en microgrupos. Para poder informarnos de cómo es una entrevista os dejamos el resumen de una charla al respecto de la joven periodista Laura Bayarri:

http://lluviadeideas26.blogspot.com.es/2013/03/preguntar-y-cuestionar.html

Investigación: Esta es una sección difícil, pero intentaremos sacarle partido y mejorarla. Os dejamos información sobre qué es un trabajo de investigación en el siguiente enlace.

http://lluviadeideas26.blogspot.com.es/search/label/Investigaci%C3%B3n

Creación: Esta es una buena sección porque nos da libertad de crear artículos más personales y que no podrás encontrar en ningún otro lugar o pagina web. Esperamos que disfrutéis con nuestras invenciones. Aquí os dejamos las propuestas que se publicaron en Sobremesa 26

http://sobremesa26.blogspot.com.es/search/label/Creaci%C3%B3n

Además, cabe la posibilidad que a lo largo del curso abramos nuevas secciones. Y entre las pestañas que dirigen a cada una de ellas, también incluiremos sus subsecciones o los temas que se aborden desde distintos tipos de texto.

En cualquier caso, esperemos que funcionen todas estas secciones, que las podamos mejorar con el tiempo y, sobre todo, que las disfrutéis.

CREA FUTURO

Me levanto, como cada mañana, harto de mi vida, de esta mierda de vida. Vivo solo desde los 16, es duro, pero uno se acostumbra. Abro el periódico y leo: "Contamos contigo, ayuda a Crea futuro. Llámanos aquí:

OFICINA@VALENCIA.CRF.ORG

BARÓN DE CÁRCER 26, 46014 VALENCIA "

Llamo, y mientras suenan esos molestos “piiiiiip”, me invaden los sueños, los mismos que tenía de pequeño: ayudar a cualquiera que tuviese problemas, a cualquiera de cualquier parte, aunque yo también lo necesitase...

(78 palabras)

Imagen extraída de http://ongs.com/cooperacion-internacional-ong.html

VIDA PARA ALGUNOS

Me levanto, cojo mi café y, como todas las mañanas, me acerco a la ventana mientras ojeo el periódico. Leo la portada, me aburre y paso las páginas sin sentido alguno. De repente, en letras grandes: “Ébola no discrimina, somos nosotros”. ¿Y a mí qué?, si no salgo de esta maldita habitación. Pasa el día y no me quito ese dichoso comentario de la cabeza. ¿Por qué? No lo entiendo. Será porque quizás nosotros nos curemos, y en África ya han muerto más de 4500 personas...

(87 palabras)

Imagen extraída de http://www.cubadebate.cu/especiales/2014/08/16/dejen-de-preocuparse-por-el-ebola-y-empiecen-a-preocuparse-de-lo-que-significa/#.VE4f5SXR3Ec

TRES DESEOS

   

He aquí la tercera edición del Blog de aula Lenguaje y Documentación del IES 26 Misericordia, escuela pública de la ciudad de Valencia. Dicen que “no hay dos sin tres” y el tres es un número mágico en la escritura. Así que nos atreveremos a pedir tres deseos: el don de la mirada, la capacidad de escuchar y el milagro de la palabra escrita.

Bienvenidos, como siempre, los que leen y los que escriben.